（小学生・中学生）

2学期はどの学年にとっても、1年間の中で最も内容が濃く、難しくなる時期です。
特に「数学・算数」「英語」は、ここでつまずくと3学期や次の学年に大きく影響してしまいます。

今回は、塾でもよく見られる “2学期につまずきやすい単元” を
小学生・中学生に分けてランキング形式で紹介します。

お子さまの復習ポイントを知る参考にしてください！

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◆ 小学生編：つまずきやすい単元ランキング

第1位：分数（計算・大小・通分）

小学生の“最大の壁”。
分母が違う数の扱い、通分、約分の理解が甘いまま進むと、次の学年にも支障が出ます。

よくあるつまずき：

• 分母が違うと比較できない

• 通分に時間がかかる

• 帯分数の扱いが苦手

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第2位：割合（％・小数・分数の関係）

2学期の中でも定番のつまずき単元。
文章問題が多く、式を立てる段階でつまずく子が多数います。

よくあるつまずき：

• “もとにする量”が何か分からない

• 文章問題になると解けない

• 小数と％の関係が曖昧

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第3位：図形（面積・体積・角度）

単なる公式暗記では解けず、
「どの公式を使うのか」の判断力が必要になります。

よくあるつまずき：

• 三角形の面積の理解不足

• 複雑な形の分割ができない

• 体積の公式が混乱する

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◆ 中学生編：つまずきやすい単元ランキング

第1位：数学・一次関数（中2）

ダントツでつまずきが多い単元です。
比例・反比例から一気に内容が難しくなるため、理解の差がはっきり出ます。

よくあるつまずき：

• 変化の割合の意味を理解していない

• y=ax+b の式がつくれない

• グラフの読み取りが曖昧

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第2位：英語・不定詞の文法（中2）

「to＋動詞の原形」が“何の役割をしているか”を理解する必要があり、混乱しやすい単元です。

よくあるつまずき：

• 目的・理由・形容詞的用法の区別が曖昧

• to＋動詞＝未来と誤解してしまう

• 和訳はできるけど英文が書けない

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第3位：数学・方程式／連立方程式（中1・中2）

計算が多く、ミスが続くと苦手意識が急上昇します。

よくあるつまずき：

• 移項の意味が曖昧

• 分数を含む式の扱いが苦手

• 文章題で式を立てられない

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◆ つまずきの最大の原因は「理解の穴」にあり

これらの単元は、
ひとつ理解が抜けるだけで一気に解けなくなる
という共通点があります。

さらに、2学期は内容が重たいにもかかわらず…

• 行事が多い

• テストが続く

• 部活も忙しい

• 宿題が多い

など、集中しきれない理由も多い時期です。

その結果、
「気づいたら分からなくなっていた」
というお子さまが増えます。

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◆ 今が復習の大チャンス！冬休みの活用がカギ

つまずいた単元をそのままにすると、
3学期・来年の内容がさらに理解しにくくなってしまいます。

しかし、冬休みは…

• 授業が止まる

• 復習に集中できる

• 学習習慣をリセットできる

という最高のタイミングです。

当塾でも、冬期講習と1・2月の特別講座で
「2学期のつまずき解消」に重点を置いて指導しています。

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◆ おわりに

もし今、
「最近、解けない問題が増えてきた」
「ワークの同じところばかり間違える」
そんなサインがあれば、早めに対策をすることが大切です。

お子さまがどこでつまずいているか知りたい方は、
ぜひお気軽にご相談ください。
体験授業や学習相談も随時受け付けています。

2学期のつまずきを解消して、3学期・次学年につながる自信をつけましょう！